비교 없는
건강한 교육 환경을 위해

한 문제를 맞고 틀림에 따라

갈 수 있는 대학이 달라진다는 인식이 만연한 한국 사회입니다.

끝없는 경쟁 속으로 학생들을 내몰지 않기 위해

우리는 무엇을 할 수 있을까요.

역대 정부들이 제시한 교육 정책의 목표는

늘 옳았지만, 실효성 있는 단기 정책과 중장기적인 전략을 제공하지 못한 탓에 건강한 교육 체제가 자리 잡지 못했습니다.

대학 입학시험의 난이도와 전형의 복잡성이 교육비 상승에 영향을 주는 만큼, 입시 난이도와 전형의 복잡성을 낮춰야 합니다.

학습에는 ‘배움’뿐만 아니라 ‘익힘’의 과정도 포함됩니다. 공교육 속 익힘 과정의 비중을 늘리고, 교과 과정을 잘 따라가지 못하는 학생들을 위한 교육 체계를 마련할 필요가 있습니다.

획일적인 교육 과정을 넘어 맞춤형 교육을 활성화하고 교사의 전문성을 강화해야 합니다.

좋은 일자리에 대한 전망이 다양성과 행복의 관점에서 새롭게 규정될 필요가 있습니다.

무엇보다, 모든 사회 구성원이 힘을 모아 ‘경쟁 교육’을 ‘행복 교육’으로 바꾸기 위해 노력해야 합니다.

건강하고 행복한

사교육을 위해

교육의 진정한 의미를

되새겨야 할 시점입니다.

비교 없는 ​건강한 교육 환경을 위해